花蓮縣早期療育資源介紹
門諾醫院兒童發展聯合評估中心 郭雅文社工師
孩子的能力發展需要透過日常生活中各類的大小活動,每天重複地練習來學習開發新技能,這些能力的養成多是從拙劣的表現逐漸練就成熟練的動作;但或許是社會型態、經濟環境因素的改變以及少子化的影響,家庭結構逐漸趨於雙薪的小家庭或是隔代教養型態,因此家長的教養或親職觀念與做法相較過往有所不同,也都可能影響孩子在日常生活中練習能力發展的機會。
由於現在的家庭生育的孩子數少,現今家長對於孩子的發展重視程度高且較可接受早期療育的觀念,且更願意更早透過兒童發展評估來了解家中孩子的能力程度,併接受醫院提供治療師專業引導的定期復健治療,讓原本慢飛的孩子在能力上進步道可與同齡兒童能力相當的水準。
以下就針對早期療育相關資源做一個概略性的介紹。
『我的孩子為什麼經常跌倒?』、
『我家妹妹現在2歲多只會叫爸爸媽媽?』、
『我的小朋友動不動就用哭的,都不聽我的話,該怎麼辦?』
門諾醫院了解家長上述面對孩子發展能力上的困惑及需要協助的心聲,故「門諾醫院兒童發展聯合評估中心」於2010年起承接國民健康署計畫,開辦本縣兒童發展聯合評估中心,中心內由各不同專業領域的醫師、治療師、心理師、社工師及個管師,提供完善兒童發展評估、早期療育復健治療、多元的親職衛教課程及豐富的親子活動,一起和家長走過這段陪伴孩子能力成長的過程。
只要是對於孩子的發展有疑惑不解之處的家長,都可以將孩子帶至門諾醫院復健科掛號就醫,由復健科醫師透過門診初步檢查診斷,若醫師認為有需要進一步接受發展評估,則會轉介到本院「兒童發展聯合評估中心」進行收案,收案後會由社工師進行家庭功能評估,以了解家庭概況及孩子生活受照顧狀況。爾後社工師將視評估結果,在家庭有需要時,會適時轉介早期療育相關福利服務。以下便是這篇短文想與大家分享的花蓮縣內早療相關福利資源:
一、社福資源:
- 花蓮縣兒童發展通報轉介暨個案管理中心
(1)服務項目:
- 推動縣內發展遲緩兒童之早期發現及通報並提供初步篩檢及家長諮詢
- 轉介發展評估服務、醫療、教育及社會福利資源
- 提供早期療育個案管理服務、家庭支持服務、
- 辦理親職教育相關課程、家長聯誼團體活動、早療觀念宣導活動及專業訓練
(2)聯繫電話:03-8523355
- 花蓮縣早期療育補助
(1)補助對象:設籍本縣且已進行早療通報並符合以下規定之一者,則可申請早期療育補助:
- 未達就學年齡之兒童,持有經衛生福利部設置聯合評估中心或花蓮縣政府社會處認可之醫院開立有效期限內之綜合報告書或發展遲緩證明書之兒童。
- 領有身心障礙手冊之學齡前兒童,且未領取身障日間照顧或住宿式照顧費用補助。
- 已達就學年齡之兒童,經花蓮縣教育處特殊教育學生鑑定及就學安置輔導委員會同意暫緩入學之發展遲緩或身心障礙之兒童。
(2)補助項目:療育費用補助及交通補助
(3)相關補助申請方式及表單,請詳見以下網址:https://sa.hl.gov.tw/Detail_sp/d0564bb2d83141688962ae789a8a96da
- 花蓮縣早期療育社區據點
2022年花蓮縣政府社會處於全縣設置各區早期療育社區據點,以下分享各區社區據點相關資訊:
區域
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服務鄉鎮
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負責機構
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服務項目
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聯絡方式
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北北區
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秀林鄉
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花蓮大比大
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8261768
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北區
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新城鄉
花蓮市
吉安鄉
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萌萌早期療育社區據點
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8236789
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中區
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壽豐鄉
鳳林鎮
光復鄉
萬榮鄉
瑞穗鄉
豐濱鄉
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花蓮門諾基金會
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8338009#305、306
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南區
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玉里鎮
卓溪鄉
富里鄉
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台灣兒童發展早期療育協會
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8870979
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二、教育資源
1、花蓮縣學前特殊教育諮詢服務據點
(1)服務項目:
- 提供特殊教育相關資訊,包含入幼兒園及銜接就讀國小之就學相關資訊、優先入幼兒園鑑定安置程序、國小暫緩入學資訊、特殊教育班及早期療育機構簡介、特教親子教養資訊等。
- 接受學前特殊幼兒家長預約,安排學前特教教師或特教專業人員提供一對一或一對多之面談諮詢服務。
- 辦理學前特殊教育主題講座,提供學前特殊幼兒家長及社會大眾參加。
(2)服務方式:可去電由據點服務人員提供資訊或預約面談諮詢服務。目前疫情期間校園暫不對外開放,有當面諮詢需求須先去電預約。
(3)服務電話及地點:03-8351063/花蓮縣明義國小附設幼兒園(花蓮市建林街163-1號)
2、學前身心障礙幼兒入園前鑑定安置
(1)申請對象:當學年度滿2歲以上未就學且有就學計畫之幼兒,經兒童發展聯合評估中心進行評估有其發展遲緩或領有身障手冊,則可於就學前接受特教鑑定,通過後就學則可接受特教巡迴服務。
(2)申請時間:每年10-11月花蓮縣政府教育處公告鑑定安置家長申請說明會,並於隔年年初進行收案申請,詳情請見教育處網站。
3、特教巡迴輔導服務
幼兒若接受門諾兒童發展聯合評估中心進行發展評估,評估結果若有發展遲緩,可向就讀幼兒園申請特教巡迴服務服務,經接受教育鑑定通過者,則可由特教老師定期或不定期到校協助提升教師特殊需求幼兒特教知能且協助引導幼兒發展、適應團體生活及增進同儕互動等專業服務。
若您的孩子有其早期療育資源的需求,歡迎和門諾兒童發展聯合評估中心聯繫;透過加入本中心的LINE (ID:ivj2319t)或是電話撥打03-8241240,會有郭社工與您聯繫,陪伴您及其他家人一起走過這段孩子的成長之路。
更新日期:2022/06/16 公告單位:兒童發展聯合評估中心