臨床心理師侯仁智

身心科提供親職教育諮詢自費門診已有一年多，某位媽媽讓我印象深刻，因為她有些不同~

她是一個寄養媽媽，對孩子們都視如己出，看見他們可以快樂、健全的長大是她最大的成就；但對於安置在家中半年多的孩子--小德卻束手無策，主要是因為除了打罵的處罰方式以外，小德似乎對於其他的教養方式都沒有太大反應、效果有限；偏偏小德已將近兩歲，是建立習慣規矩的關鍵時刻，加上每當被孩子調皮、刻意挑釁的行為激起時，逼不得已的隔離和責罵更是讓媽媽挫敗不已；除撫養自己孩子、十幾年來的寄養經驗，她當然深知這樣的教養方式將深深影響孩子的人格發展，因此經友人建議前來尋求諮詢。

寄養媽媽其實非常用心，不僅參與讀書會和相關工作坊課程，也有請教過幾位教養達人，早已經調整過很多策略！透過評估和言談過程的觀察，我假設問題是孩子的早期經驗，進一步詢問小德原生家庭的成長和親子發展，得知小德出生後一日只吃三餐牛奶、常大小便沾黏尿布也未妥善更換，因此才被強制安置；我回應寄養媽媽，問題在於不安全依附關係，因此造成小德渴望被用較強烈的管教方式對待，以確認外在照顧者和自己還是有聯結的。

經說明後寄養媽媽很訝異原來0~6個月的嬰兒對於親子互動是有記憶的，因此會用一開始被對待的方式來期待後面的照顧者(寄養媽媽)，即使那些對待方式是多麼不舒服；不過，若寄養媽媽仍持續給予關愛，引導其去學習、明白真正的相愛方式，替代掉過往不適且錯誤關係聯結概念，就可以促成改變。

其實，我深信寄養媽媽都有堅定的使命感，在教養孩子的耐心和包容度都有兩把刷子，若非小德原生家庭的獨特性，幾經策略的調整、也都能得心應手。我也很謝謝他們給我的回饋，原來不僅是血緣家庭的親職關係，透過諮商也可以讓這樣一對母子，從心開始他們的親子關係。

這也是我們開辦自費諮詢的原意，是提供更完善、個別化的親職諮詢。透由心理專業、測驗的介入使用，說明並引導父母協助每個需要幫忙的孩子，提供在教養上的諮詢和協助。